第五章 水球课日常与报告

    第二发，他刻意控制雷印的角度，让雷印擦着水球边缘划过，只在表面炸出一个洞，让水从那里喷出，整个球却勉强还挂在空中。

    「控制太细，容易分心。」杜易川提醒，「战场上没人要求你把水球打成艺术品。」

    「试一下。」雷渊道。

    他不是想炫技，而是在测试——自己在「只用雷印」的情况下，能把雷压到什麽程度。

    接下来的十几秒，雷印一枚接一枚打出，有的爆在水球中心，有的按在水球侧面，把整串水珠往一边推。

    最後两秒，他忽然把雷印压得极小，几乎缩成针尖大小，连续点在三颗水球同一条线上。

    砰砰砰——

    三颗水球仿佛被一条看不见的细线连着，一起破成薄雾。

    测试水晶旁的数据跳了一下。

    杜易川眯起眼，看了看他掌心，又看了看水球残影，心里默默记了一笔：

    ——灼雷的「细控」潜力，很高。

    但他没有在课堂上说破，只是淡淡丢下一句：

    「可以了。记住，雷印首先是用来打标，不是用来耍帅。」

    下午·战训T能

    元素课结束後，战训班没给他们喘太久。

    C场另一侧，战训专用跑道上已经排好了负重背心与沙袋。

    顾云瑶站在起点，双手抱x